Inteligentní systémy z malých blbých částí
Tento dokument má dvě části: výklad a cvičení.
Výklad není potřeba žákům předávat nijak uceleně, to by snad byla ztráta času.
Je však nezbytné, aby učitel výkladu dobře rozuměl a byl díky tomu schopný řešit problémy a dotazy.
Výklad je také určený k individuálnímu čtení pro žáky, kteří potřebují a chtějí něco z výuky podrobněji pochopit.
Cvičení jsou uzpůsobená tak, aby mohla pokrýt výuku dvou hodin týdně po dobu jednoho pololetí.
Pořadí, v jakém jsou zde vyjmenovaná, je osvědčené zkušeností – přesto ale doporučuji učiteli, aby se seznámil s tématy a uspořádal je po svém.
Naopak nedoporučuji, aby plánovaná cvičení viděli žáci, protože bychom je tím připravili o překvapení.
Výklad
- Elektronika: práce s nepájivým polem, obvody s diodou, logické obvody
- Assembler a složitost: historie počítačů, fungování procesoru, formální systémy a fraktály
- ESP32: prostředí Espruino, vstupy a výstupy, připojení wifi, elektronická zařízení
- Sítě a informace: síťové protokoly, bezpečnost, kryptografie, teoretická informatika
- Webové stránky: jazyk HTML a CSS, dynamické webové stránky, webový server v Node.js
Cvičení
- Elektronika: práce s nepájivým polem, obvody s diodou, logické obvody
- Assembler a složitost: historie počítačů, fungování procesoru, formální systémy a fraktály
- Sítě a informace: síťové protokoly, bezpečnost, kryptografie, teoretická informatika
- Webové stránky: jazyk HTML a CSS, dynamické webové stránky, webový server v Node.js
Rozcvičky
Podle denní doby, počasí, nálady ve škole a dalších okolností může být výhodné hodinu začínat rozcvičkou.
Učitel patrně má vlastní repertoár krátkých her a cvičení, které se pro takové účely hodí.
Následující seznam snad poslouží jako inspirace, jak můžou rozcvičky vypadat.
Zároveň ale jde o obhajobu důležitých výukových principů, kterým dobře vedená rozcvička může sloužit, a návrh tematických souvislostí, ke kterým různé rozcvičky svým obsahem vedou.
- Předávání signálu: pozorování detailů, vnímání spolužáků; analogová komunikace
- Zrcadlení: pozorování detailů, klid; analogový šum
- Binární hututu: pohyb a zátěž na přemýšlení; počítání v binární soustavě
- Sedma: soustředění, rychlost, práce s chybou; deklarativní programování, určování pravidel
- Asociace do rytmu: kreativita, rychlost, mluvení; náhodný generátor, asociativní paměť
- Příběh po slově: spolupráce, mluvení; inteligentní systém z malých částí
- Počítání do dvaceti: soustředění, klid, práce s chybou; časování, sdílené komunikační médium
- Dirigent: spolupráce, disciplína; časování, návrh systémů